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Rti 中央廣播電臺 ◎新聞百寶箱-什麼是「明日閱讀」？
為什麼學習的根源在閱讀？
如何讓不愛讀書的孩子開始愛上閱讀？氣餒的家長，請您務必收聽今天的訪談單元。
(「明日閱讀」即Reading for Tomorrow。師長以身作則，持續性帶領學生安靜閱讀。(中華明日閱讀協會提供))
專訪中央大學網路學習科技研究所陳德懷教授，告訴我們，原來今天的閱讀，是為了明天、是為了未來。也談推廣明日的各種甘苦。
陳德懷教授說，明日閱讀的原則，就是家長師長以身作則，持續且安靜的閱讀！而且是讓孩子選擇自己想閱讀的書籍。
先培養出閱讀的興趣，再廣泛的閱讀。最終喚醒孩子愛上閱讀。事實證明，多閱讀的孩子，有更強的學習能力。
(明日閱讀推動重點為MSSR。即師長以身作則，持續性帶領學童安靜閱讀。)
如果可以，就請遠離手機吧，建議家長先每週三天、每天二、三十分鐘，陪孩子閱讀他們愛看的書，每個周末帶孩子去一趟圖書館，一定可以看到驚人的效果。
(明日閱讀推動成果豐碩，學童養成閱讀習慣後，學業成績也獲得提升。(中華明日閱讀協會提供))
(明日閱讀協會推動國中小學童養成閱讀習慣成果豐碩，連國外教育機構也來台取經。(中華明日閱讀協會提供))
(中央大學網路學習科技研究所講座教授陳德懷（右）提出「身教式持續安靜閱讀（MSSR）」，讓自主閱讀權回到孩子身上。教育部、中央大學和中華明日閱讀協會12日在台北召開「明日閱讀日元年」記者會，邀請多個學校分享推廣MSSR成果。)
