(圖:中央社)
龍安國小先暫停讓學生借閱,將開委員會研讀書本後決議是否恢復。和平實小校長今天早上則穿裙子迎接學生。
台北市教育局主秘陳素慧說,局內確實對龍安國小作為感到「有疑問」,若書籍是正向的,希望不會停止借閱太久。不過,她也替學校緩頰,或許學校考量不要造成老師壓力,以及想把書本介紹更詳盡,才先暫停借閱。
不過,台北市龍安國小一名家長認為,「穿裙子的男孩」一書有鼓勵孩子變裝之嫌,要求學校圖書館將這本書下架。
面對學生家長的質疑,聯經出版社發聲明表示深感遺憾,「我們覺得這本書被下架就如同這個小孩被逐出足球隊一樣讓人心疼。當一本好書,從一所小學的圖書館下架,是多麼令人惋惜的事。」
聯經表示,如果讀者看完「穿裙子的男孩」一書,必能領會作者的用心,引領讀者跳脫刻板印象所帶來的誤解,學習尊重他人,聯經出版本書的精神,也在於此。
龍安國小校長李淑芳受訪時表示,校方從未接獲任何家長對「穿裙子的男孩」的反映,所以沒有下架,不過,日前接獲一名記者電話,指有學校家長投訴該本書有疑義,所以暫停借閱。
親子兩性專家吳娟瑜表示,現在是多元社會,要有多元的觀點,孩子的成長過程也需要多元的理解關心,知道大家都在想什麼,才有助於孩子發展人際跟工作關係,眼界也才會開闊。吳娟瑜說,小孩失去同理別人的機會,對自己的理解也會比較慢。
勵馨基金會執行長紀惠容也說,在她看來「穿裙子的男孩」是一本很優良的讀物,告訴孩子可以有多元的表現,「家長多慮了。」紀惠容表示,全世界穿裙子的男生很多,像是蘇格蘭的男人就會穿裙子,這是文化特色。
紀惠容指出,家長應該要尊重教育專業,不該干涉教育內容,學校是教育專業的地方,應該對教育理念要有所堅持,不是面對說家長壓力就退下了。
2015年由聯經出版的「穿裙子的男孩」,是英國著名兒童文學家大衛‧威廉斯(David Walliams)為孩子寫的第一本兒童小說,描述一個家庭生活不美滿的12歲小孩,最喜歡踢足球和時裝設計,他是學校足球隊的主將,有一天穿上裙子上學,結果受到排斥,被逐出足球隊。
書中內容強調彼此尊重,讓孩子知道每個人都是獨一無二的個體,接受別人與自己的不同,學習培養瞭解與同理心,讓每個孩子都能擁有快樂的童年,自信、自在地健康成長。「穿裙子的男孩」曾獲選為「兒童閱讀優良媒材評選」優良圖書。
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