立法院教育及文化委員會今天(12日)邀請教育部長潘文忠進行教育部業務概況報告，多位立委關注中國日前宣布31條惠台措施，將對台灣出現人才磁吸效應，呼籲潘文忠應在此時對國內教育界信心喊話，且強調對策，才能穩定人心。潘文忠回應，教育部將會透過今年啟動的高教深耕計畫及玉山計畫，留住台灣高教人才。

中國國台辦發布31條惠台措施，鼓勵台灣專業人才參與中國「千人計畫」或到中國任教，多名立委12日在立法院教育及文化委員會質詢時，憂心台灣人才將有所流失。
立委吳思瑤呼籲教育部長潘文忠，應對我國高教人才信心喊話，強調台灣的民主和學術自主遠遠優於中國。吳思瑤：『(原音)學術自主是所有的學術人追求的最高價值，這是台灣高教最強的核心能力，遠遠高於中國，大家對於學術自主的捍衛，你應當有第一點這樣的信心喊話。』
立委陳亭妃也表示，惠台措施每一項都暗藏「小機關」，教育部應讓國內學校更加了解我們的立場和對策，才能減少被誘惑的可能。
潘文忠回應，教育部今年起推動高等教育深耕計畫及玉山計畫，各校可藉由計畫中的彈性薪資措施，給予大學教師們實質的支持；另一方面，台灣現職人員若在中國任教是違法的，因此，教育部將加強提醒兩岸文教交流的注意事項。潘文忠：『(原音)服務在大學校院的這些教育人員，包含研究人員，就有兩岸人民關係的條例，還有教育人員任用條例的相關規範，教育部會進一步來提醒我們相關學者應該要注意到這些法規上的規定。』
潘文忠說，教育部已就惠台措施與教育相關的部分，擬出相關規範，待行政院將各措施進行跨部會統整後，就會對外說明。