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Rti 中央廣播電臺 
行政院日前發函各部會及地方政府，禁止現職軍公教人員申領中國居住證，引起基層老師反彈。全教總今天(5日)召開記者會表示，全面要求老師具結不僅擾民也無實益，相關清查應僅限於公務員與兼任行政職的教師，同時要求政府針對高教學經歷造假情況展開清查。
政府2月起專案清查軍公教、公職與公立學校教師，有無持領中國證件情況。行政院日前也發函各部會及地方政府，禁止現職軍公教人員申領持用中國居住證，若申領持用居住證也未在清查時據實以告，經發現後應由各用人機關學校本於權責處置。
全國教師工會總聯合會5日召開記者會，全教總理事長侯俊良表示，各界關注國安，政府要求軍公教人員對國家忠誠，與全教總立場一致，但採取的作為應恪遵法律保留與比例原則，另外，民眾若要取得中國居住證，須長住6個月以上，依教師工作性質很難符合，遑論申領中國身分證，因此，全面要求教師具結不僅擾民且無實益。
侯俊良呼籲政府相關部門適可而止，教育部應成為教育人員的後盾，而不是淪為其他部會的施政提款機，相關清查應該僅限於公務員與兼任行政職的教師。侯俊良：『(原音)一般的老師他就跟一般的人民一樣，只是我受僱於政府這樣子，但是我並沒有參與、接觸這些行政事務，我不是公務人員的一個適用法，所以我們應該要排除在外，那以學校來講的話，如果說這一類的一個人員，他本身也不可能牽扯到一些學校的行政事務，各方面的不會有洩密等等那些問題產生。』
民進黨立委伍麗華表示，中國滲透校園是全球議題，近期也出現中國籍人士出現在學校附近直播，引起疑慮。她說，教育部在清查教師身分的同時，也應關注行政減量，勿造成第一線教師過多負擔。
國民黨立委葛如鈞說，教育部函轉公文要求教師赴中申報，在部份條件下已逾越法規，有侵害人民自由之嫌，他要求教育部向陸委會表達教育人員所面臨的實務困境，積極協調並解決問題。
此外，侯俊良提到，近來爆出高教體系學經歷造假情形，直接侵蝕學術誠信與教育品質，呼籲政府應立即停止對公立學校教師的中國證件清查，轉而啟動高教學經歷造假的專案清查，並優先解決通學安全、校園人力不足等問題。