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Rti 中央廣播電臺 
金管會推動金融素養向下扎根，近年由於金融詐騙盛行，防詐躍升金融素養基本功。台灣金融研訓院設計專為國小學童的課程，並和公股銀彰化銀行合作，由行員擔任志工，化身「CoCo老師」進入校園，透過遊戲、案例與互動課程，幫助孩子建立財務規劃能力，理解金錢價值，並學會如何辨別風險、遠離詐騙陷阱。
彰化銀行攜手台灣金融研訓院與彰化縣政府，推動「CSR金融共好公益計畫」已經滿1年，為讓金融素養扎根彰化，去年全縣26個行政區，78個班級、近2,000名學童接受金融素養教育。今年則擴大覆蓋至120班，承諾3年內累積超過1萬名學童參與，持續提升金融素養覆蓋率。
台灣金融研訓院院長高一誠指出，為讓小學四年級的孩童能夠了解金融知識且懂得金融防詐，金融研訓院設計很多情境題目，透過互動方式，讓孩子親身體驗，而孩子在學校學習到相關金融防詐知識，回家後也能跟家裏的長者分享，讓金融教育不僅向下扎根，且能進一步影響家中成員。高一誠說：『(原音)關於防詐的議題，我們設計蠻多情境的題目，透過互動的方式跟小朋友玩遊戲，問他說，那你覺得這個情況是真的還是假的？或者是天下有這麼不勞而獲有這麼好的一個獲利，然後沒有風險的嗎？透過一些情境的方式讓他們去理解去判斷。』
為讓孩子獲得正確的金融知識，找到正確的人很重要，因此金融研訓院在彰化和彰化銀行合作，台南和華南銀行合作，高雄則和兆豐銀行合作，由銀行行員接受6小時的相關訓練，化身「CoCo老師」，進入校園傳授孩童相關的金融知識。彰化銀行總經理周朝崇說：『(原音)其實我們同仁，很有愛心和自動自發來報名，報名之後，還要經過我們金融研訓院，要經過合格的檢測，合格通過，培訓通過之後，才當COCO老師，所以他們覺得被選上的時候，表達能力和台風會變得更好，他覺得去做這件事情會覺得很有成就感。』
金融研訓院指出，根據家長問卷回饋，課程後98%的孩童能主動考慮消費的必要性，45%完全自主放棄非必要開銷，53%會因價格考量或家長建議而改變消費行為。此外，超過9成的孩童展現正向財務行為，包括主動儲蓄、減少浪費、關心家庭開銷，甚至透過參與家務分擔家庭負擔。