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Rti 中央廣播電臺 
近年來少子化現象越來越明顯，教育部因此以「學校學生數」作為學校應該退場的指標，但卻有私校以「招生綁績效」方式，對未達標教師任意扣減年終、管制休假、專任改為兼任、甚至不續聘。台灣私立學校教育產業工會呼籲教育部應加強監督，節制各校招生活動，以免教育資源扭曲，傷害學生受教權。
台灣私立學校教育產業工會4日舉行記者會指出，近日升學考季，也是私校拚招生的季節，但卻有私校教師反映學校高層以「招生綁績效」方式，逼迫招生績效墊底的老師，這些私校教師長期處於績效高壓下身心俱疲，不僅影響教學品質，身心健康也出現問題。
台灣私教工會副理事長諶其騮表示，學生數不是學校退場的合理指標，真正退場的合理指標應該是教學是否正常，以及教師勞動條件是否合理。他說，主管機關應該加強監督，禁止招生排擠教學，也不應以招生績效扭曲正常考核。諶其騮：『(原音)那另外就是禁止扭曲正常的考核，比如說用招生來做年終獎金、教師評鑑、績效考核等等，都應該禁止，所以我們希望教育部，主管機關要把這些綁績效的部分要禁止，列入監督的項目，列入校務評鑑的項目等等。』
諶其騮也說，主管機關應負責修法，增加違反教育法令的相關罰則，保障教育人員工作條件。同時，主管機關也有責任提供學校透明訊息平台，幫助學生與家長了解學校辦學情形，作為升學選擇的比對參考。
台灣私教工會理事長陳秋瑩呼籲，政府應認真嚴肅看待，不僅是註冊率、退場問題，也有私校逼迫老師寒暑假招生、家訪，甚至下班後還要繼續做招生工作。她認為，教育部及地方教育局應攜手合作，遏止私校招生亂象，中央主管機關也應訂定罰則，若查證屬實立即開罰，嚇阻校方公然壓榨老師的現象。