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Rti 中央廣播電臺 
2018新住民子女教育成果展日前舉行，不少登台演出的學校都透過表演，讓學生從中認識新二代同學父母的原生家鄉文化。其中，彰化達德商工學生藉由偶劇表達新二代面對身分認同的心境；苗栗成功國小則以越南語合唱表演，讓新住民家長到學校教學生歌詞含意，進而促進孩子對多元文化的理解。
『(演出音)(男學生：怎麼那麼多餡料？)(女學生：「越南法國麵包」就是把麵包切開，裡面加入火腿、肉丸、黃瓜以及醃白蘿蔔和香菜，這是越南的經典的街頭美味。』新住民子女教育成果展在國立北科附工舉辦，彰化達德商工在現場帶來「越來越愛你」的偶劇表演，這是由校內新二代學生與非新住民同學共同演出，從中增進探索多元文化的興趣與動機。
教育部國教署科長陳碧玉表示，這次演出的劇本是由達德商工幼保科的新二代學生共同討論編寫而成，內容還敘述新住民學生從小到大因身分不同所面臨的內心衝突與惶恐，他們也因應劇情需要，訪談親友，進而認識新住民家人的家鄉文化，更產生文化認同。
(演出音)位於苗栗後龍的成功國小則帶來越南語合唱表演。陳碧玉指出，成功國小是一所只有7個班級的小學校，全校99名學生中，有22名是新二代學子，學校邀請越南家長到校教導孩子律動，認識歌詞的含意，藉此學習越南語言及文化。陳碧玉：『(原音)他們也是從相關的歌曲中，能夠認識他的母親的原生家鄉，讓新住民的語文學習的種子，讓它從國小階段就在學校中慢慢的發芽。』
陳碧玉表示，為了厚植新二代的國際競爭力，國教署今年將持續推動新住民子女溯根活動、國際職場體驗與國際交流，使新二代學子得以發揮多元語言與跨文化優勢，期盼成為我國與東南亞國家的重要橋梁。