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Rti 中央廣播電臺 
EF國際文教機構今天(7日)公布今年英語能力指標報告，台灣的指標分數和去年差不多，但全球排名從40名滑落到48名。對於台灣將致力在2030年成為雙語國家，EF國際文教機構總經理楊愛麟表示，這是非常好的想法，可讓台灣持續進步，只是政府需要提供更多支持，營造眾人能頻繁使用中、英語的環境。
EF國際文教機構每年根據全球上網測驗「EF標準英語測試」的成年人，進行國籍與城市的分數排名，今年全球有130萬人測驗，年齡中位數在26歲，指標分數最高的前3名國家為瑞典、荷蘭、新加坡；前3名城市為阿姆斯特丹、斯德哥爾摩、新德里。
台灣去年在80個國家中，排名第40名；今年在88個國家中，排名第48名，在亞洲國家名列第10名。若進一步分析六都城市，台北表現最好，其次是新北、台南、桃園、台中、高雄，其中，台南的指標分數比去年提升2.28分，也從六都之末上升到第三名。EF國際文教機構總經理楊愛麟：『(原音)從台灣的角度來說的話，我們有微微的往下掉一點，但是該說整體來說，其他的國家有稍微進步一些。』
國家發展委員會預計下個月向行政院報告「2030雙語國家發展藍圖」，對此，楊愛麟認為，台灣推動雙語是可行的，尤其全球使用中文及英語的國家最多，如果台灣有能力掌握好這兩種語言，將有助於長期發展。
不過，楊愛麟也提到，要打造真正的雙語環境，必須讓學生或全民都能在日常頻繁使用雙語，而不是單單讓孩子去上課就夠了，整個社會都必須要有這樣的想法。楊愛麟：『(原音)其實台灣人的話，不是不願意，但是可能有的時候有點害羞講英語，如果在外面的話，沒有必須要講的話，就可能會比較少一點，如果是譬如說像香港比起來的話，很多人是會講英語的，而且他們不怕去講。』
今年調查也發現，當一個國家人民的英語能力平均表現愈高，國民生產力及平均收入也愈高，其中收入相差可達6倍之多，且女性擁有銀行帳戶的比例也較高，象徵擁有財務支配自由，而男女之間的薪資差距也會變少。